Poeta, pintor y escritor salvadoreño ha sido considerado el máximo exponente de la narrativa cuzcatleca. Nació en Sonsonate, el 22 de Octubre de 1899, y murió en San Salvador el 27 de Noviembre de 1975. Salarrué fue uno de los fundadores de la nueva corriente narrativa latinoamericana. En sus “Cuentos de Barro” y “Cuentos de Cipotes”, logra una plena identificación con el mundo campesino, nunca antes advertidas en los autores salvadoreños.

Aquí va uno de los Cuentos de Cipotes que han sido animados:

“El cuento de lo que quiero y no quiero las magiconerias y otras tontera

-         Dime cuanto pesa un copo de nieve -, preguntó un colibrí a una paloma.

-         Nada-, fue la respuesta.

-         Si es así, he de contarte una historia-, dijo el colibrí.

-         Me posé en la rama de un pino, ceca de su tronco. Empezaba a nevar, no era nieve de una fuerte tempestad, era como un sueño sin ninguna herida ni violencia. Como no tenía nada que hacer empecé a contar los copos de nieve mientras caían sobre las ramas de mi tronco. El número exacto fue de 3.741.952. Cuando cayó el siguiente copo (sin peso, como tu dices) la rama se rompió.-

Dicho esto el colibrí levantó el vuelo. La paloma se puso a reflexionar y pasados unos minutos dijo:

-Quizás sólo sea necesaria la colaboración de una persona más para que la solidaridad se abra camino en el mundo.

Kurt Kauter

Si tecleamos en cualquier buscador “Educación para el desarrollo” podemos encontrar numerosas definiciones de la misma, e incluso diferentes concepciones en función del tiempo en que se situase la noción de “educación” y la noción de “desarrollo”.

Voy a utilizar la definición de la Coordina de ONGD de España que entiende la Educación para el Desarrollo como el:

“un proceso para generar conciencias críticas, hacer a cada persona responsable y activa (comprometida), a fin de construir una nueva sociedad civil, tanto en el Norte como en el Sur, comprometida con la solidaridad, entendida ésta como corresponsabilidad –en el desarrollo estamos todos embarcados, ya no hay fronteras ni distancias geográficas–, y participativa, cuyas demandas, necesidades, preocupaciones y análisis se tengan en cuenta a la hora de la toma de decisiones políticas, económicas y sociales.

Esto significa que la educación para el desarrollo:

Facilita la comprensión de las relaciones que existen entre nuestras propias vidas y las de personas de otras partes del mundo.

Aumenta el conocimiento sobre las fuerzas económicas, sociales y políticas, tanto del Norte como del Sur, y sus relaciones, que explican y provocan la existencia de la pobreza, la desigualdad, la opresión… y condicionan nuestras vidas como individuos pertenecientes a cualquier cultura del planeta.

Desarrolla valores, actitudes y destrezas que acrecienten la autoestima de las personas, capacitándolas para ser más responsables de sus actos.

Fomenta la participación en propuestas de cambio para lograr un mundo más justo en el que tanto los recursos y los bienes como el poder estén distribuidos de forma equitativa,

Dota a las personas y a los colectivos de recursos e instrumentos –cognitivos, afectivos y actitudinales– que les permitan incidir en la realidad para transformar sus aspectos más negativos.

Favorece el desarrollo humano sostenible en el nivel individual, comunitario, local e internacional

Cuéntanos tu sueño para cambiar el mundo, ¿te atreves?

Los grupos y plataformas de Pobreza Cero nos hacen una propuesta, y nos piden que soñemos…

Tenemos derecho a soñar… soñar con una realidad más justa, sin desigualdades y sin pobreza… porque el mundo que tenemos ahora no nos gusta. Queremos y podemos transformar las cosas, creemos que es necesario y que todas y todos aportamos un poco a ese cambio. Soñar no cuesta nada, sólo un poco de creatividad e ilusión. Te invitamos a soñar con nosotros y a diseñar esa nueva realidad… soñar en pequeñas cosas, acciones nuestras y objetivos.

Todas y todos, como sociedad civil, a través de medios audiovisuales, testimonios escritos, etc., podemos describir ese mundo con el que soñamos y contar cómo, a través de la participación, somos agentes activos del cambio y capaces de convertirnos en una masa crítica que defina los temas que están en las agendas política, económica y social.

Ejerciendo una ciudadanía activa y exigiendo a la clase política cambios, se tendrá una repercusión positiva y su respectivo reflejo en otras partes del mundo.

Idea central: “Mucha gente pequeña, en lugares pequeños, haciendo cosas pequeñas, puede cambiar el mundo” (Proverbio Africano) – Nosotras y nosotros podemos cambiar el mundo.

Tal y como dijo Galeano “… actuar sobre la realidad y cambiarla, aunque sea un poquito, es la única manera de probar que la realidad es transformable.”

¡PARTICIPA!

Envíanos tu vídeo a pobrezacero@pobrezacero.org

Más información: http://pobrezacero.wordpress.com/2011/09/15/derecho-a-sonar-el-mundo-que-queremos/

En la actualidad debemos combatir dos nuevos fenómenos, que inciden directamente en nuestra memoria y luego después contribuyen al reinado del olvido: “la vanidad del instante” y “la indiferencia al dolor”.

Previas a estas actitudes, tiene que haber un sedimento importante, la sensibilidad humana. Potenciar la sensibilidad humana es un recorrido de múltiples vías y posibilidades, de entre todas ellas, hemos destacado estos dos fenómenos, al haberse interiorizado con gran fuerza en nuestros mundos cotidianos. Sobre “la vanidad del instante” nos alerta T. Todorov: “Separados de nuestra tradiciones y embrutecidos por las exigencias de una sociedad del ocio, desprovistos tanto de curiosidad espiritual como de familiaridad con las grandes obras del pasado, estaríamos condenados a la vanidad del instante y al crimen del olvido”.

En la actualidad, vivimos lanzados a un consumo de información cada vez más desenfrenado, y al mismo tiempo también estamos condenados a la eliminación acelerada de esa información. En esa información situamos los relatos de donde venimos, las luchas y sufrimientos colectivos, que sentimos, y superamos; en ella están también, los recuerdos de aquellas experiencias que nos unen, así como nuestros principales valores humanos. En definitiva, todo un conjunto de “recuerdos” que constituyen el sedimento de nuestra solidaridad social.
El bombardeo informativo desde los mass media y las nuevas redes sociales, propicia esa “vanidad del instante”, pero por desgracia dicho bombardeo también es altamente recursivo en imágenes de dolor, desesperación y sufrimiento humano. Baste plantearnos cuantas escenas violentas contemplamos, y también engullimos, en los informativos televisivos mientras comemos o cenamos, en tanto que dentro de los rituales de comensabilidad, la televisión ha cobrado un protagonismo absoluto, con demasiada frecuencia.

Evidentemente no es la repetición de las imágenes en los mass media la causa principal, de esa “indiferencia al dolor”, existen otros factores culturales que han invisibilizado y estigmatizado algunos tipos de enfermedad y dolor. Sirvan estas líneas para pedir que no perdamos nuestra capacidad de emocionarnos, incluso de horrorizarnos y paralizarnos.

¡Hola xic@s!

Ahora si que se nos esta terminando esta inolvidable experiencia… aunque tristes porque nos llega la despedida, la alegría nos invade el cuerpo.

Primeramente por las grandes y nuevas experiencias encontradas con el día a día. Conocer a los beneficiarios y beneficiarias de los proyectos, que nos han hecho observar y reflexionar sobre las condiciones de vida, su forma de vivir y sobretodo, en que con poco puedes llegar a ser muy feliz y valorar mucho más lo que se tiene! Eso nos deja ver las aberraciones que hoy en nuestro país ocurren habitualmente; como los niños y niñas lo tiene todo y no valoran todo aquello que se les proporciona, llevándoles al egocentrismo… pensamos que la situación de estas tierras tienen tanto su lado positivo, como el negativo, pero el primero muchas veces prevalece ante el segundo; esto nos lo han hecho ver conociendo su situación de diferentes municipios.

Por otro lado, las relaciones con las contrapartes, y sobretodo con Irene, la responsable de nosotros aquí… nos llevamos un buen recuerdo de todos ellos y ellas. Nos han ayudado en nuestra integración, han estado respaldándonos en cualquiera de los problemas que nos surgían. Además, hemos aprendido muchísimo. Como trabaja la ONGD Terra Pacífico, el duro trabajo que supone diseñar un proyecto sostenible y las numerosas reuniones y horas invertidas para que los proyectos lleguen a ser sostenibles. Todo el trabajo previo de identificación y diagnóstico de la zona donde se va a implantar el proyecto, las relaciones que son necesarias con el municipio y su contexto, la planificación y organización, etc.

Han sido demasiadas experiencias, muy difíciles de explicar con un teclado, pero que sin duda no será nada difícil que nos invadan la mente a cada instante. Esperamos que podamos compartir todos esos buenos momentos, los aprendizajes establecidos y las experiencias con las personas de por acá. Un periodo de tiempo que, sin duda, se ha pasado volando, muestra de que todo ha sido inolvidable…

Otro de los objetivos de Terra Pacífico es fortalecer el entramado asociativo local de la zona, asociaciones locales de desarrollo. Ahora se está trabajando con la Asociación Comunal Segundo Montes como contraparte en Meanguera, con la cual estamos colaborando en las necesidades que identificaron como prioritarias para conformar un equipo técnico cohesionado y fortalecido.

Después de una reunión con Irene y todo el equipo, se establecieron una serie de puntos a tratar. Estos se agruparon en diferentes talleres estamos desarrollando actualmente.

La primera semana realizamos un Taller de redacción y comprensión lectora resultando exitoso y con progresos dentro del grupo, además de la satisfacción de tod@s y el aprendizaje que se generó por ambas partes. Como bien ell@s nos explicaron, tratamos de relacionar los contenidos con su propio trabajo en la Asociación, como son los proyectos de desarrollo en su municipio.

Más tarde se elaboró otro taller, en este caso un Taller sobre técnicas para capacitaciones. En cualquier tipo de proyecto de desarrollo una parte esencial es la impartición de capacitaciones sobre diferentes temas, a los beneficiari@s de los mismos. Esta Asociación se encarga de realizar alguno de ellos, de ahí la importancia de saber planificar e impartirlos. La importancia de la metodología en estos casos es fundamental y por ello profundizamos en este aspecto.

Actualmente hemos empezado un Taller sobre el paquete estadístico SPSS 17.00, ya que ellos y ellas al realizar su trabajo, les interesa este tipo de programas para poder mejorar el análisis de datos respecto a los levantamientos de información, diagnósticos participativos y seguimiento de proyectos. Ya os iremos contando pero esto marcha muy bien…

En general estamos aprendiendo un montón porque el aprendizaje es recíproco, cada día aprendemos cosas nuevas además de poner en práctica nuestra formación. El proceso de los talleres es interdisplinar teniendo como objetivos transversales diversos temas: el medio ambiente, enfoque de género, cultura, derechos humanos, lucha contra la pobreza, desarrollo… De ahí el continuo enriquecimiento y fortalecimiento de actitudes y aptitudes!

Salut!!!!!

Cuidaros muchos y un abrazo enoooooooorme!!!

Aida y Carlos.

¡Hola xic@s! ¿Que tal todo?

Nosotros aquí seguimos, pasada ya nuestra primera semanita en El Salvador! Intensa, con mucho trabajo, pero también, con tiempo de “relax”.

Aquí los días pasan despacio, pues nos levantamos de buena mañana y no paramos de hacer cositas… cada día es una aventura nueva, donde conocemos nuevos sabores, olores y tenemos nuevas experiencias. Esta semana además de nuestro tiempo con los proyectos y  los talleres con los de Segundo Montes, hemos visitado la costa!!

Visitamos la playa del CUCO, así llamada. De camino allá se puede percibir el aumento de las temperaturas; aunque estemos en invierno por acá… para nosotros es una calor sofocante de pleno julio!

La playa es preciosa con palmeras, y multitud de personas. Nos llamó la atención la bravura del océano Pacífico, que como bien dijo Irene, quien les puso el nombre, seguro que lo hizo con gran ironía! además, el agua estaba “calientísima”, como se dice por estas tierras.

Comimos en plena orilla de la playa, y escogimos un mal momento!  Pues cuando empezamos a comer la marea subía y quedamos completamente enterrados y mojadísimos, pues las olas nos sobrepasaban, así que tuvimos que coger el montante y nos fuimos a probar los cocos!!!

Después de un gran viaje volvimos a Morazán, donde nos encontramos una tormenta llena de relámpagos. Por si no lo sabéis aquí ahora es época de lluvias y aunque haga mucho calor a ratos, en otros momentos llueve sin parar… La mejor época del año sin duda, según nuestra maestra…